Introducción al álgebra

Citlali Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Grado: Secundaria 3°


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la tabla periódica de los elementos


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad de motivación: presentar a los alumnos una serie de problemas donde se requiere utilizar el álgebra para resolverlos.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes?

  • Actividad de indagación: mediante el uso de figuras geométricas, los alumnos deberán encontrar una relación algebraica entre el área/volumen y las medidas de dichas figuras.

  • Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá la importancia de representar algebraicamente las medidas de los cuerpos geométricos.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Actividad de indagación: los alumnos deberán resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes utilizando el álgebra.

  • Actividad interdisciplinar: se realizará una actividad en la que los alumnos deberán investigar cómo se relaciona el álgebra con la tabla periódica de los elementos.

  • Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá la importancia de utilizar el álgebra en diferentes contextos.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los c