Introducción al álgebra
Citlali Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 3°
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la tabla periódica de los elementos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.
- Actividad de motivación: presentar a los alumnos una serie de problemas donde se requiere utilizar el álgebra para resolverlos.
- Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes?
- Actividad de indagación: mediante el uso de figuras geométricas, los alumnos deberán encontrar una relación algebraica entre el área/volumen y las medidas de dichas figuras.
- Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá la importancia de representar algebraicamente las medidas de los cuerpos geométricos.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Actividad de indagación: los alumnos deberán resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes utilizando el álgebra.
- Actividad interdisciplinar: se realizará una actividad en la que los alumnos deberán investigar cómo se relaciona el álgebra con la tabla periódica de los elementos.
- Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá la importancia de utilizar el álgebra en diferentes contextos.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior y repaso de los c