Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y comentando el tema a trabajar en las próximas sesiones.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo han cambiado los seres vivos y el entorno natural geográfico a lo largo del tiempo?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles cambios que han ocurrido en los seres vivos y el entorno natural a lo largo del tiempo.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación, como libros, revistas y recursos en línea.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los cambios en los seres vivos y el entorno natural a lo largo del tiempo, centrándose en la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Proporcionar a los grupos una guía de preguntas para orientar su investigación.

Sesión 3: Análisis y discusión de resultados (15 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Promover un debate entre los alumnos, en el que puedan discutir las causas y consecuencias de la extinción de esp