El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos mediante una actividad motivadora, como una lluvia de ideas o una pregunta provocadora.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema principal de la clase, que sería "¿Cómo evitar el maltrato físico y mental en los distintos ámbitos de convivencia?"


• Análisis del problema: Los alumnos deben analizar el problema en grupos pequeños. Cada grupo debe identificar las diferentes formas de maltrato físico y mental que existen y seleccionar una de ellas para profundizar en su estudio.


• Investigación en grupo: Cada grupo debe investigar sobre la forma de maltrato seleccionada y las personas e instituciones que pueden brindar apoyo para el ejercicio del derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión y análisis: A partir de las presen