La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Anahí Muñoz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo PDA: Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:
Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 30 minutos
Cierre: 10 minutos


Planeación de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y contextualización del tema.

  2. Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del problema: "No saben cómo resolver los conflictos".

  2. División de los estudiantes en pequeños grupos de trabajo.

  3. Cada grupo deberá analizar y discutir diferentes situaciones conflictivas que han experimentado o presenciado en su vida cotidiana.

  4. Los estudiantes deben reflexionar sobre cómo se sintieron en esos momentos y las posibles consecuencias que se generaron.

  5. A partir de las situaciones planteadas, los grupos deben proponer estrategias y soluciones para resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.

  6. Cada grupo deberá realizar una presentación breve de sus propuestas y argumentar por qué consideran que son efectivas y respetuosas.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  2. Reflexión guiada sobre la importancia de la cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos en la resolución de conflictos.

  3. Explicación de la importancia de aplicar estas estrategias tanto en con