Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una tarjeta con una situación problemática relacionada con la falta de respeto a los derechos humanos. Deberán analizar la situación y reflexionar sobre las posibles normas y leyes que podrían haber evitado dicha situación.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos deberán investigar y analizar las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en su país. En grupos, deberán buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe sobre la función y el trabajo de estas entidades.


• Debate y reflexión: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de la aplicación de normas y leyes que defienden el respeto a los derechos humanos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto a diferentes opiniones.


• Creación de normas y leyes: En grupos, los alumnos deberán crear normas y leyes que promuevan la igualdad,