Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Tema: La importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen y utilizan un vocabulario muy limitado y por tal motivo se les dificulta la comprensión y expresión de textos.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los conceptos de transparencia y rendición de cuentas.


• Planteamiento del problema principal que se abordará en la clase: ¿Cómo podemos asegurar que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta y transparente?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real de corrupción en el gobierno en el que se hayan vulnerado los derechos de acceso a la protección de datos personales y a la información.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles a cada integrante del grupo (investigador, analista, líder, escritor, etc.).


• Actividad de investigación en la que los estudiantes deberán indagar sobre las leyes y normativas que protegen el acceso a la protección de datos personales y a la información en un gob