Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La importancia del manejo del juego geométrico y el trazo de rectas y ángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación


• Motivación: Mostrar imágenes de figuras geométricas, especialmente rectas y ángulos, y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características de las rectas y ángulos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar la definición de rectas y ángulos, así como su notación.


• Actividad práctica: Distribuir tarjetas con diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen y clasifiquen las rectas y ángulos presentes en cada figura.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y realizan una actividad de investigación en la biblioteca o en el laboratorio de computadoras sobre la importancia del manejo del juego geométrico y el trazo de rectas y ángulos. Deben tomar notas y buscar ejemplos concretos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia del manejo del juego geométrico y el trazo de rectas y ángulos.


• Reflexión: Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de los conceptos estudiados y cómo se aplican en nuestra vida cotidiana.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que elaboren un dibujo que contenga rectas