Reconociendo la contribución de mujeres y hombres en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Reconociendo la contribución de mujeres y hombres en la escuela y la comunidad

Nivel educativo: Primaria 2º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Qué actividades realizan las mujeres y los hombres en tu familia?"


2. Realizar una breve discusión en el grupo sobre las respuestas dadas, destacando las actividades domésticas y su importancia.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de "actitudes y prácticas de género" y cómo se manifiestan en la familia, la escuela y la comunidad.


2. Presentar ejemplos de diferentes roles y actividades que desempeñan tanto hombres como mujeres en la sociedad.


3. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan sus ideas sobre las actividades que realizan en la escuela y la comunidad, y si creen que estas actividades están relacionadas con su género.


4. Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en el grupo y fomentar la discusión sobre la importancia de reconocer y valorar la contribución de todos, independientemente de su género.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las aportaciones de mujeres y hombres en la escuela y la comunidad.


2. Asignar la tarea de entrevistar a un familiar o conocido sobre las actividades que realiza en la escuela o la comunidad, y cómo se siente al respecto.

Sesión 2:

Introducción:

1. Iniciar la clase recordando la tarea asignada en l