Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Conozca sus orígenes familiares

Sesión 1 (Introducción):

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en su historia personal y familiar, y que van a aprender a ordenar los sucesos en antes, después y ahora.


2. Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan algo sobre su historia personal y familiar con el resto del grupo.


3. Planteamiento del problema: Presentar la problemática "Conozca sus orígenes familiares" y discutir sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.

Sesión 2 (Investigación):

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Investigación en casa: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o abuelos para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


2. Registro de información: Proporcionar a los alumnos una ficha o formato para que registren la información recopilada en la entrevista.


3. Compartir experiencias: En grupos pequeños, los alumnos compartirán las historias recopiladas y destacarán los sucesos más significativos.

Sesión 3 (Organización temporal):

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Ordenar sucesos: Pedir a los alumnos que ordenen los sucesos recopilados en las entrevistas en antes, después y ahora.


2. Elaboración de una línea temporal: Cada alumno creará una línea temporal en la que ubicará los sucesos de su historia personal y familiar.


3. Presentación de la línea temporal: Los alumnos compartirán su línea temporal con el resto