Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

profe primaria
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Objetivo (PDA):



  • Leer mitos y leyendas de México y del mundo.

  • Reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: lectura y análisis de mitos y leyendas.

  • Motivar a los alumnos con la importancia de la lectura y comprensión de diferentes tipos de texto.

  • Explicar el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de mitos y leyendas.

  • Presentar ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo.

  • Leer en voz alta un mito o leyenda y pedir a los alumnos que presten atención a las características del texto.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Dejar como tarea la búsqueda de un mito o leyenda para compartir en la siguiente clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Pedir a los alumnos que compartan los mitos o leyendas que encontraron como tarea.

  • Realizar una breve discusión sobre las diferencias y similitudes entre los textos presentados.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes mitos o leyendas.

  • Pedir a los grupos que analicen el texto, identifiquen las características y funciones del mismo.

  • Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes textos analizados.

  • Dejar como tarea la escritura de un resumen sobre uno de los mitos o leyendas analizados.


Sesión 3 (45 minutos):


Introducción:



  • Pedir a los alumnos que compartan los resúmenes escritos com