Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Claudia Gabriela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para exponer de manera ordenada la información que investigó sobre el cuidado de la salud, utilizando diversos materiales de apoyo y manteniendo la atención de la audiencia. Además, como audiencia, los alumnos comprenderán lo expuesto, tomarán notas, plantearán preguntas y argumentarán sus opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinar, inclusivo y con enfoque de igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: cuidado de la salud. Explicación de la importancia de este tema para el bienestar individual y comunitario.

  • Presentación del objetivo de la clase y los criterios de evaluación formativa.

  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Los alumnos elaborarán un guion para organizar la información recopilada y construir su exposición.

  • Tarea para casa: los alumnos buscarán materiales de apoyo (gráficas, imágenes, ejemplos, etc.) para enriquecer su presentación.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de revisión del guion: los alumnos compartirán sus guiones con un compañero para recibir retroalimentación y realizar mejoras.

  • Los alumnos prepararán los materiales de apoyo para su exposición.

  • Tarea para casa: los alumnos practicarán la presentación de su exposición en voz alta, prestando atención a su léxico formal y a sus gestos y ademanes.


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