Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconoce sobre los líquidos y su materia.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una mezcla y ejemplos de mezclas que conocen.


• Mostrar distintos materiales y preguntar a los alumnos si creen que se pueden mezclar y qué propiedades podrían tener esas mezclas.


• Realizar un experimento sencillo mezclando agua y arena para evidenciar las diferentes proporciones y características de la mezcla resultante.


• Reflexionar en grupo sobre las propiedades de esa mezcla y cómo se formó.

Sesión 2: Experimentación con agua y aceite (45 minutos)

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre las propiedades de las mezclas y cómo se forman.


• Presentar a los alumnos botellas con agua y aceite y preguntarles qué creen que sucederá al mezclarlos y por qué.


• Invitar a los alumnos a realizar la mezcla de agua y aceite en grupos pequeños.


• Observar y registrar las características de la mezcla resultante.


• Reflexionar en grupo sobre las propiedades de esa mezcla y cómo se formó.

Sesión 3: Experimentación con semillas y clips (45 minutos)

• Presentar a los alumnos semillas y clips y preguntarles qué creen que sucederá al mezclarlos y por qué.


• Invitar a los alumnos a realizar la mezcla de semillas y