Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico y de artes y experiencias estéticas.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas de la comunidad.


• Presentación de los problemas de alimentación, seguridad, drogadicción, etc.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los problemas presentados.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de la técnica artística de la serigrafía y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Demostración práctica de la técnica de serigrafía.


• Práctica guiada de la técnica por parte de los alumnos.


• Elección de un problema de la comunidad para trabajar en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre el problema seleccionado.


• Análisis y reflexión sobre las posibles soluciones al problema.


• Creación de bocetos y diseño de la propuesta artística para el proyecto escolar creativo.

Sesión 3:

• Implementación de la técnica de serigrafía en la ejecución del proyecto escolar creativo.


• Trabajo en grupo para elaborar el proyecto de manera colaborativa.


• Retroalimentación y ajustes necesarios en la ejecución del proyecto.

Fase 3: Cierre

Sesión 4: