Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desconocimiento sobre las leyendas del origen del hombre según los pueblos de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas de los estudiantes respecto al nacimiento, la vida y la muerte.


• Plantear el problema: desconocimiento sobre las leyendas del origen del hombre según los pueblos de México.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes a la lectura de leyendas del origen del hombre según los pueblos de México.


• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles una leyenda distinta.


• Cada grupo deberá leer la leyenda asignada y elaborar un resumen que contenga las ideas principales.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta su resumen y se analicen las similitudes y diferencias entre las leyendas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las leyendas.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: elaborar un texto comparativo sobre las representaciones e ideas del origen del hombre en las distintas leyendas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de textos comparativos para guiar a los estudiantes en su escritura.


• Aclarar dudas sobre la ta