Introducción al proyecto comunitario sobre creación de arte con reciclado para ayudar a la comunidad en la contaminación.

JORGE TAXILAGA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario sobre creación de arte con reciclado para ayudar a la comunidad en la contaminación.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que usaremos las técnicas artísticas para proponer soluciones a problemas de nuestra comunidad, específicamente en la contaminación. Vamos a explorar la forma en que el arte puede ser una herramienta de cambio y concientización".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación que se pueden encontrar en la comunidad.

  • Breve explicación sobre el concepto de reciclado y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para abordar el problema de la contaminación, como la pintura, escultura, fotografía, entre otros.

  • Presentación de ejemplos de obras de arte que han abordado la temática de la contaminación, para inspirar a los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben realizar un dibujo o collage que represente el problema de la contaminación en su comunidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los trabajos realizados y cómo cada uno de ellos representa el problema de la contaminación.

  • Planteamiento de ideas sobre posibles soluciones a esos problemas, a través del arte.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Exploración de técnicas artísticas para el proyecto comunitario.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas en el proyecto, com