Introducción y concientización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza

yamely Rosales
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y concientización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y comprender las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para su preservación y disminución del impacto socioambiental.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y entrada al aula.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades diarias realizamos que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto que muestre diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la contaminación, la deforestación, la sobreexplotación de recursos, entre otros.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la vida de los seres vivos.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de establecer compromisos para disminuir el impacto socioambiental y promover la preservación de la naturaleza.

  • Establecer una lista de compromisos que los alumnos puedan realizar en su vida cotidiana para cuidar el medio ambiente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre alguna actividad humana que afecte negativamente a la naturaleza y proponer una solución.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante la realización de la lluvia de ideas y la conversación en grupo sobre las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza.

  2. Análisis de las propuestas de solución presentadas por los alumnos para el problema planteado en la tarea.


Sesión 2: Propuestas de soluci