Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Yaqueline Ayala
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Alumnos no conocen a los encargados de distintas tareas importantes dentro y fuera de su plantel.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema y explicar el objetivo de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas labores y servicios que existen en la comunidad.
- Presentación de la tarea a resolver: Los alumnos deberán investigar sobre una labor o servicio de su elección y entrevistar a una persona que se dedique a esa labor en su comunidad. Deben recopilar información sobre las tareas que realizan y su importancia para el bienestar común.
- Asignar grupos de trabajo y entregar las pautas para la entrevista.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los avances de los grupos en la investigación.
- Actividad: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen alguna de las labores o servicios que han investigado.
- Reflexión en grupo: Comentar la importancia de cada labor o servicio representado y su impacto en la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos asuman el papel de distintos trabajadores y representen las labores que han investigado.
- Reflexión en grupo: Comentar las similitudes y diferencias entre las distintas labores y servicios, y cómo contribuyen al biene