Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre los movimientos independentistas en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos durante los movimientos independentistas?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura guiada de textos históricos y testimonios de líderes indígenas y afromexicanos que participaron en los movimientos independentistas.


• Actividad 2: Organización de mesas de trabajo por grupos, donde cada grupo investigará sobre una rebelión o levantamiento específico de pueblos indígenas o afromexicanos durante los movimientos independentistas. Deberán investigar las causas, líderes, métodos de lucha y consecuencias de dicha rebelión.


• Actividad 3: Puesta en común de los resultados de cada grupo y elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón que sintetice las causas de las rebeliones y levantamientos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate en grupos sobre las causas de los movimientos independentistas y los factores que llevaron a los pueblos indígenas y afromexicanos a participar en ellos.


• Actividad 2: Elaboración de un ensayo individual donde los alumnos reflexionen sobre las causas de las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexica