Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y sus características

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Conversación sobre lo que conocen acerca de los cuentos.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto y sencillo.


4. Análisis de las características del cuento: personajes, ambiente, trama, moraleja, etc.


5. Realización de una actividad grupal: los estudiantes crearán en conjunto un cuento improvisado, tomando en cuenta las características previamente mencionadas.


6. Reflexión sobre la importancia de los cuentos y su influencia en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Cuentos de distintos orígenes

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes (cuentos populares, cuentos de hadas, cuentos modernos, etc.).


3. Lectura en voz alta de un cuento de cada origen por parte del docente.


4. Sesión de lectura libre: los estudiantes seleccionarán un cuento de su interés para leer y comentar en la siguiente sesión.


5. Reflexión sobre la diversidad cultural presente en los cuentos y su importancia para el enriquecimiento personal.

Sesión 3:
Tema: Lectura de cuentos y reflexión

Actividades:

1. Conversación sobre los cuentos seleccionados por los estudiantes en la sesión anterior.


2. Lectura compartida de fragmentos destacados de los cuentos seleccionados.


3. Realización de una actividad de escritura: los estudiantes es