Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños de preescolar carecen de conocimiento sobre las características fundamentales de los animales y los procesos de nacimiento.

1ª sesión (45 minutos)

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y su importancia.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes animales. Los estudiantes deberán identificar las características comunes y diferentes entre ellos.


• Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para observar y explorar el entorno natural. Los estudiantes deberán registrar las características de las plantas, animales, cuerpos de agua y clima que encuentren.

2ª sesión (45 minutos)

• Recapitulación: Revisar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las características del entorno natural.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos relacionados con el entorno natural (hojas, piedras, plumas, etc.) y solicitarles que investiguen a qué planta o animal corresponden.


• Actividad de expresión artística: Realizar dibujos o manualidades de los objetos encontrados.

3ª sesión (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar las características del entorno natural y los objetos encontrados en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Proponer a los estudiantes una serie de preguntas sobre los animales y los procesos de nacimiento. Ellos deberán investigar y responder las preguntas con apoyo del docente