Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Realización de un programa completo de una radio escolar, tanto la realización de un guion como su grabación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la expresión artística y el impacto de la radio en la comunidad escolar.


• Explicación de la problemática y el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las diferentes emociones, sensaciones, sentimientos e ideas que los alumnos han experimentado en su vida familiar, escolar o comunitaria.


• Creación de un árbol de palabras que representen estas experiencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar estas emociones y sentimientos a través del arte.


• Tarea: Investigar sobre programas de radio comunitarios y seleccionar uno que sirva como referencia para la realización del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los programas de radio seleccionados por los alumnos.


• Discusión en grupos sobre las características y funciones de la radio como medio de expresión artística.

Desarrollo:

• Descripción de los elementos que deben incluirse en un programa de radio (música, entrevistas, noticias, etc