Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Problema a atender: Los niños no saben expresarse ni escribir sus nombres.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La importancia de las palabras

• Iniciar la clase presentando a los alumnos la importancia de las palabras y cómo nos comunicamos a través de ellas.


• Realizar una dinámica en la que cada alumno diga su nombre y explique qué significa o de dónde proviene.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán inventar una historia en la que utilicen nuevas palabras inventadas por ellos mismos.


• Al finalizar, cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Juegos del lenguaje

• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.


• En parejas, los alumnos realizarán un juego de adivinanzas, en el que deberán describir un objeto y su compañero deberá adivinarlo.


• Luego, en grupos pequeños, los alumnos crearán nuevos trabalenguas y rimas, utilizando palabras de su comunidad y de otros lugares.


• Cada grupo compartirá sus trabalenguas y rimas con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Rescatando las lenguas de la comunidad

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua indígena o que sea diferente al español.


• El invitado compartirá palabras y frases en su lengua, y los alumnos deberán intentar repetirlas y pronunciarlas correctamente.


• En parejas, los alumnos realizarán u