Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, resaltando la importancia de las funciones vitales en plantas y animales para su supervivencia.


• Actividad de indagación: Realizar una observación de diferentes seres vivos en el entorno natural (plantas y animales), registrando sus características y comportamientos.


• Discusión en grupo: Comentar y compartir las observaciones realizadas, identificando las funciones vitales que se pueden observar en cada ser vivo.

Sesión 2:

• Repaso de las funciones vitales: Recordar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales (respiración, alimentación, reproducción, movimiento, crecimiento).


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para que indaguen más sobre ella, buscando información en libros y recursos digitales.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación, compartiendo lo que han aprendido sobre la función vital asignada.

Sesión 3:

• Relación con el entorno natural: Explicar a los alumnos la importancia de la relación entre los seres vivos y su entorno natural para su supervivenc