Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Eugenia Reyes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y su función.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de contar con el trabajo de toda la planilla del personal docente y administrativo y el apoyo de los padres de familia de los alumnos. Discutir cómo las herramientas y máquinas pueden ayudar a solucionar este problema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Desarrollo del tema: Explorar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos como la agricultura, la medicina, la construcción, etc. Investigar y discutir sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer necesidades e intereses de la sociedad.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular, identificando su función y proceso de cambio técnico.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Aplicación de