Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunicación escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema y revisión de conocimientos previos: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de descripciones que hayan escuchado o leído.

   
   



2. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos. Pueden ser imágenes, textos cortos o videos.

   
   



3. Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación escrita. Los alumnos podrán compartir sus opiniones y experiencias personales.

   
   



4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan un objeto o una persona y escriban una breve descripción de la misma. Luego, intercambiarán sus descripciones y comentarán qué tan claras y detalladas son.

   
   



5. Reflexión final: Terminar la sesión con una breve reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la descripción en la comunicación escrita.

   
   

Sesión 2:
Tema: Descripción de lugares para turistas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de utilizar el lenguaje descriptivo para describir lugares turísticos.

Actividades:

1. Introducción al tema: Iniciar la sesión comentando a los alumnos que aprenderán a describir lugares para turistas. Preguntarles qué saben sobre turism