Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA) del alumno: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocer las formas de resolver ejercicios relacionados con las funciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "Conocer las formas de resolver ejercicios relacionados con las funciones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las funciones y cómo las utilizan en su vida diaria.


• Motivar a los alumnos a que planteen preguntas y dudas sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función, explicando que es una relación entre dos conjuntos en donde a cada elemento del primer conjunto le corresponde un solo elemento del segundo conjunto.


• Mostrar ejemplos de funciones y no funciones, tanto en su representación algebraica como en tablas y gráficas.


• Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos identifiquen si una relación es una función o no.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre lo aprendido hasta el momento y cómo se relaciona con el problema interdisciplinario planteado.


• Asignar tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de funciones en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan los ejemplos de funciones que encontraron en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de dominio y rango de una función,