Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
ALEJANDRA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder a la siguiente pregunta en su cuaderno: ¿Qué entiendes por democracia? Compartirán sus respuestas con el resto del grupo.
Desarrollo:
- Presentación de una situación problémica: "En tu comunidad, se ha detectado la falta de respeto a los derechos humanos. ¿Cómo podríamos promover y fortalecer el respeto a los derechos humanos en nuestro entorno?"
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 personas.
- Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los derechos humanos y las acciones que se pueden llevar a cabo para promover y fortalecer su respeto en la comunidad.
- Diseño de propuestas: Cada equipo deberá diseñar una propuesta de acción para promover y fortalecer el respeto a los derechos humanos en la comunidad. Deberán tener en cuenta los principios y valores de la cultura democrática.
Cierre:
- Puesta en común: Los equipos presentarán sus propuestas al resto del grupo.
- Reflexión final: ¿Qué acciones consideras más efectivas para promover y fortalecer el respeto a los derechos humanos en la comunidad?