Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jose Vazquez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de realización de un guion para un spot escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria. Discusión en grupo sobre diferentes sociedades y cómo satisfacen sus necesidades a través de estas herramientas.
Desarrollo: Exploración de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana. Los estudiantes analizarán su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo. Trabajo en grupo para identificar ejemplos de cambios técnicos en diferentes herramientas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Asignación de tarea para investigar sobre el desarrollo de una herramienta específica a lo largo de la historia.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Discusión grupal sobre los hallazgos y conclusiones de cada estudiante.
Desarrollo: Introducción al concepto de extensión corporal a través de