Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos): Presentar el tema a los alumnos explicando brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes y su relevancia en la vida cotidiana.


2. Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc. Los alumnos deberán realizar diferentes experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, como por ejemplo, determinar la presión ejercida al empujar una jeringa o analizar el desplazamiento de un objeto al sumergirlo en agua.


3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de sus experimentos y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos relacionen los resultados con actividades cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos): Recordar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes y los experimentos realizados en la sesión anterior.


2. Actividad de aplicación (25 minutos): Los alumnos deberán identificar y describir actividades cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes. Pueden utilizar ejemplos como el funcionamiento de un freno hidráulico o la flotación de un barco.


3. Puesta en común (10 minutos): Cada alumno compartirá su actividad cotid