Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación de clase: "Explorando la creatividad a través de la lectura y escritura de poemas, canciones y juegos de palabras"

Objetivo de la planeación de clase (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Es una ciudad

• Cuento con 7 alumnos, la mayoría lee y escribe

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

1. Presentar el tema "Explorando la creatividad a través de la lectura y escritura de poemas, canciones y juegos de palabras" y explicar la importancia de la lectura y escritura creativa.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.


3. Leer y analizar poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema de la ciudad.


4. Establecer un tema significativo relacionado con la ciudad en la que vivimos.


5. Dividir a los alumnos en grupos de 2 para que investiguen y recopilen información sobre el tema elegido.


6. Asignar tareas a los grupos para la próxima sesión, como investigar sobre la historia de la ciudad, sus monumentos, personajes destacados, etc.

Sesión 2 (Desarrollo):

1. Presentar la información recopilada por los grupos y discutir sobre ella.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde cada alumno leerá una parte de un poema o canción relacionada con el tema de la ciudad.


3. Guiar a los alumnos en la creación de poemas en verso y prosa relacionados con la ciudad. Fomentar la c