Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Exposición de imágenes y videos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y interactuar de forma respetuosa con los seres vivos de nuestra comunidad?"


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en el aula sobre los seres vivos de la comunidad: plantas, animales, insectos, etc.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los seres vivos identificados y sus características.


• Identificación de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Sesión 3:

• Salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.).


• Observación y registro de los seres vivos encontrados.


• Registro de las interacciones y cuidados que requieren los seres vivos identificados.

Sesión 4:

• Elaboración de un collage o dibujo en grupos que represente la interacción respetuosa con los seres vivos.


• Presentación de los trabajos en el aula y reflexión sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 5:

• Realización de una exposición de los trabajos y conclusiones obtenidas ante el resto de la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y el cuidado que requieren los seres vivos.

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