Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Explicar la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Mostrar ejemplos de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo, destacando el uso de formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia o patrón utilizando diferentes elementos artísticos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentar diversas corrientes artísticas y explicar su importancia en la historia del arte y su evolución.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten alguna corriente artística, destacando sus características y representantes.


• Analizar y discutir las diferentes corrientes artísticas presentadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una obra artística utilizando las características de una corriente artística específica.


• Compartir y analizar las ob