Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos muestran dificultad de manifestar su problemática ambiental a través de las artes.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación y presentación del problema de la comunidad.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el proceso de expresión artística de la problemática ambiental.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida al aula.


• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Actividad inicial: Los alumnos escriben en una hoja un problema de su comunidad que consideren importante y que deseen abordar a través del arte.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos del proyecto comunitario.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en el aula sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Reflexión en grupos sobre la importancia de la inclusión en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Elección de un problema de la comunidad sobre el cual trabajarán en el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas y res