La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que el alumno requiere saber una estructura básica para interactuar a nivel comunicativo con otras personas que hablan inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen sobre una lengua indígena reconocida en México y escriban un breve texto sobre ella.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de las lenguas indígenas investigadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Juego de memoria con tarjetas de letras y números en inglés.


• Práctica de pronunciación y escritura de las letras y números.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión y refuerzo del alfabeto y los números en inglés.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en el mundo.


• Actividad de lectura en la que los alumnos investiguen sobre una lengua extranjera reconocida y escriban un breve texto comparándola con una lengua indígena de México.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 4: