Proyecto comunitario: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través de la comunicación dialógica en el arte.

rosa maria galicia
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Proyecto comunitario: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través de la comunicación dialógica en el arte.


Objetivo general: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el diálogo y la comunicación como herramientas para resolver conflictos y prevenir la violencia.

  2. Promover el respeto y la empatía hacia la diversidad a través del arte.

  3. Desarrollar habilidades artísticas básicas en los alumnos.

  4. Integrar conocimientos de diferentes disciplinas para enriquecer el proceso creativo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proceso creativo:



  • Creatividad: 5 puntos

  • Uso de elementos básicos del arte: 5 puntos

  • Respeto a la diversidad: 5 puntos

  • Comunicación y diálogo: 5 puntos



  1. Cuestionario de retroalimentación:



  • Nivel de comprensión de la importancia del diálogo en la erradicación de la violencia: 10 puntos

  • Actitud hacia la diversidad: 10 puntos

  • Habilidades artísticas desarrolladas: 10 puntos


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la prevención de la violencia.


Desarrollo:



  • Introducción a los elementos básicos del arte (línea, forma, color, textura).

  • Actividad práctica: los alumnos crearán una composición artística utilizando los elementos básicos del arte.

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