Textos literarios de libre elección

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios de libre elección

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Círculo de lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios de libre elección.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen y si han participado en algún círculo de lectura.


• Presentación de la problemática: Círculo de lectura y falta de interés en la lectura.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la lectura y su relación con la literatura.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de obras representativas.


• Tarea: Cada alumno debe elegir un libro de literatura de su libre elección y comenzar a leerlo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura en nuestra vida y en la comunidad.


• Compartir en grupos pequeños la elección del libro y los motivos por los cuales lo eligieron.


• Acordar una fecha para la presentación de sus juicios estéticos sobre los libros elegidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea: Leer el libro elegido.


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica de discusión de ideas sobre los libros leídos hasta el momento.

Desarrollo:

• Explicación sobre el concepto de "juicio estético" y cómo expresarlo.


• Ejemplos de juicios estéticos sobr