Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Arte reciclado a través de los desechos y la basura que genera la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Arte reciclado a través de los desechos y la basura que genera la comunidad.

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El arte como herramienta para solucionar problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad y cómo el arte puede ser una forma de abordarlos.


• Introducir el concepto de arte reciclado y explicar cómo puede ser una solución creativa y sostenible.

Desarrollo:

• Realizar una visita a una zona de la comunidad donde se encuentren desechos y basura.


• Observar y recoger diferentes materiales reciclables que puedan ser utilizados en proyectos artísticos.


• Comentar y discutir cómo estos materiales pueden convertirse en obras de arte y generar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales en el arte.


• Plantear el reto de elegir una técnica artística para implementar en un proyecto escolar creativo relacionado con la problemática identificada en la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar la técnica que cada alumno utilizará en su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las técnicas artísticas seleccionadas por cada alumno