Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los habitantes de la comunidad se exponen a respirar aire que contiene gases tóxicos que usan para el control de plagas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar la problemática a los alumnos: Los habitantes de nuestra comunidad se exponen a gases tóxicos debido al uso inadecuado de productos para el control de plagas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de estos gases en la salud y el medio ambiente.


• Colocar el objetivo de la clase en el pizarrón y explicarlo a los alumnos.

Actividad 2: Investigación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un material o gas específico para investigar (por ejemplo, plástico, metal, gas cloro, gas amoníaco, etc.).


• Los grupos deberán investigar las propiedades de su material o gas asignado, así como su aplicación en la satisfacción de necesidades y los posibles efectos negativos en el medio ambiente.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet o materiales didácticos para obtener la información necesaria.

Actividad 3: Socialización y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus hallazgo