Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se involucrarán elementos de Historia, Ciencias Sociales y Lenguaje y Comunicación para abordar el problema de la Cultura de paz.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se relaciona con la formación cívica y ética.


• Explicación de la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el tema de la cultura de paz.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

• Presentación del problema: Se les dará a los alumnos la siguiente situación problemática: "En su comunidad, ha habido un aumento de la violencia entre jóvenes de diferentes grupos sociales. Se les pide a ustedes que investiguen sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México que promuevan la cultura de paz y propongan una estrategia para fomentar ambientes libres de violencia".


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para su investigación.


• Cada grupo investigará sobre una acción y buscará información sobre cómo esta acción ha contribuido a promover la cultura de paz y a crear ambientes libres de violencia. También buscarán ejemplos de igualdad de género e inclusión en estas acciones.


• Los grupos realizarán una