Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Antonia Yuliana Jiménez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Respeto a la dignidad e integridad y su importancia en el cuidado del cuerpo.
- Introducción al problema: ¿Cómo podemos proteger nuestro cuerpo y reconocer situaciones de riesgo?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que los niños pueden proteger su cuerpo en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para que investiguen y elaboren una lista de situaciones de riesgo en cada uno de los ámbitos mencionados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.
- Análisis de situaciones de riesgo: A partir de las listas elaboradas, se seleccionarán algunas situaciones de riesgo para analizarlas en profundidad, identificando las posibles consecuencias y cómo prevenirlas.
- Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que representarán