Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Hacen falta espacios en donde haya plantas

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema)

• Presentar a los alumnos la problemática: "Hacen falta espacios en donde haya plantas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios en donde podrían haber plantas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las plantas para la vida y el medio ambiente.

Sesión 2 (Investigación y análisis del problema)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de las plantas, los elementos necesarios para su crecimiento y los beneficios que aportan al ambiente.


• Utilizar recursos como libros, videos y materiales didácticos para la investigación.

Sesión 3 (Búsqueda de soluciones)

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones con el resto del aula.


• En conjunto, se discutirán y analizarán las posibles soluciones al problema planteado.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos para encontrar soluciones innovadoras.

Sesión 4 (Implementación de soluciones)

• Cada grupo deberá diseñar y planificar la creación de un espacio con plantas en la escuela.


• Se organizarán actividades prácticas, como el diseño de macetas, la siembra de semillas, etc.


• Promover el trabaj