Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Alondra Arroyo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Nivel educativo: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una actividad de relajación y concentración.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

    • Realización de ejercicios prácticos para identificar y explorar dichos elementos.

    • Fomento de la participación y la creatividad de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Retroalimentación y preguntas por parte de los alumnos.

    • Tarea: Realizar una pequeña producción creativa utilizando al menos tres elementos de los lenguajes artísticos.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de la tarea realizada por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición y análisis de las producciones creativas de los alumnos.

    • Trabajo en grupos para combinar las distintas producciones y crear una obra colectiva.

    • Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexió