Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Memo Moreno
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de difundir información en la escuela y la comunidad.

    • Comentar el problema a atender: cómo reforzar los hábitos para el cuidado y aprovechamiento del agua en la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar qué es una nota informativa y cómo se elabora.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas en diferentes soportes (periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet).

    • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un soporte para elaborar una nota informativa sobre el cuidado y aprovechamiento del agua.

    • Brindarles tiempo para investigar y elaborar la nota informativa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su nota informativa a los demás compañeros.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de difundir estas notas en la escuela y comunidad.

    • Asignar la tarea de difundir las notas en los diferentes soportes.




Sesión 2:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el tema de la clase anterior y los objetivos a cum