Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Nombre de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de las asignaturas de Lenguaje y Literatura, así como de Ciencias Sociales.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos a través de preguntas: ¿Qué es una revolución? ¿Conocen alguna revolución en la historia de México? ¿Cuáles creen que pueden ser las causas y consecuencias de una revolución?

Desarrollo:

• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la revolución de Ayutla de 1854?


• Organización de los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes.


• Entrega de recursos (libros de texto, enciclopedias, acceso a internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre la Revolución de Ayutla y puedan responder al problema planteado.


• Los estudiantes deben analizar y discutir en sus grupos la información recopilada, identificar las causas y consecuencias de la revolución, y tomar notas.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas encontradas por los grupos.


• Discusión en clase sobre las principales causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.


• Reflexión sobre la importancia histórica de esta revolución y su influencia en el México actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y de la clase anterior.


• Actividad de lectura y comprensión de textos históricos relacionados con la Revolución de Ayutla.


• Análisis en grupos pequeño