Narración de historias mediante diversos lenguajes

alfredo gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Canciones tradicionales de día de muertos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes".

  • Conversación sobre la importancia de las historias en la cultura y en la comunidad.

  • Lectura colectiva de un cuento tradicional relacionado con el tema del día de muertos.

  • Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventen una historia relacionada con el tema.

  • Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre los momentos de inicio, desarrollo y final de las historias.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de las historias escritas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de lenguajes artísticos (dibujo, música, danza, teatro, etc.).

  • Conversación sobre cómo se pueden utilizar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias.

  • Realización de una actividad de expresión artística, donde los alumnos elijan un lenguaje artístico y representen una parte de su historia inventada.

  • Reflexión colectiva sobre las diferentes formas de narrar historias y la importancia de los lenguajes artísticos en la comunicación.


Sesión 3:



  • Presentación de canciones tradicionales relacionadas con el d