Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultades para analizar, comprender y reflexionar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaremos 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Pregunta orientadora: ¿Qué es el cambio climático y cuáles son sus principales causas?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el cambio climático.


• Proyección de un video explicativo sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Realización de una lectura guiada sobre las causas del cambio climático.


• Actividad de reflexión individual: los estudiantes deben escribir en su cuaderno las causas del cambio climático que consideren más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común: los estudiantes comparten en grupos pequeños sus ideas y seleccionan las causas más importantes.


• Plenaria: cada grupo expone sus conclusiones y se realiza una discusión en conjunto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: causas del cambio climático.


• Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las principales consecuencias del cambio climático?

Desarrollo:

• Realización de una actividad experimental: los estudiantes formarán grupos y simularán el efe