Obtención y representación de información sobre el tema de drogadicción

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre el tema de drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Los alumnos usarán tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información relacionada con el tema de drogadicción.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema de la clase: Obtención y representación de información sobre el tema de drogadicción.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información sobre drogadicción.


3. Realizar una breve introducción sobre el problema de drogadicción y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre drogadicción (textos, imágenes, videos, etc.).


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información para que la analicen.


3. Los grupos deberán identificar la información clave y seleccionar los datos relevantes para representarlos en una tabla.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su tabla de datos al resto de la clase.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información precisa sobre drogadicción.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de recordatorio sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos.


3. Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión: utilizar la información recolectada para crear gráficas de barras