Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

conchis cervantes
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 5º grado: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza


Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza
Nivel: Primaria 5º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias estéticas que han tenido los alumnos en la naturaleza.

  3. Observar imágenes y videos de paisajes naturales, destacando los elementos artísticos presentes en ellos.

  4. Realizar una caminata por el entorno escolar para interactuar con la naturaleza y generar asombro.

  5. Al regresar al aula, cada alumno compartirá sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas generadas por la interacción con la naturaleza.


Sesión 2:



  1. Recordar las experiencias compartidas por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes técnicas de expresión artística, como dibujo, pintura, collage, entre otros.

  3. Los alumnos realizarán una producción artística individual en la que representen su experiencia en la naturaleza, utilizando la técnica que prefieran.

  4. Fomentar la creatividad y la exploración de los lenguajes artísticos.


Sesión 3:



  1. Retomar las producciones artísticas de la sesión anterior.

  2. Organizar una exposición en el aula donde los alumnos presenten y compartan sus obras de a