Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de la sesión: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no conocen el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y creación de metas personales y comparativas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión para que los alumnos identifiquen posibles problemas en su entorno cercano relacionados con la falta de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los problemas identificados por los estudiantes y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema seleccionado, identificando alternativas de solución.


• Brindarles tiempo para investigar y discutir en grupo, así como facilitar recursos y orientarles en la búsqueda de información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las alternativas de solución identificadas por cada grupo.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre las diferentes soluciones propuestas y a seleccionar la que c