Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de manifestaciones culturales locales.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre su conocimiento y experiencias previas en relación a las manifestaciones culturales de su región.


• Muestra de imágenes y videos de manifestaciones culturales locales (fiestas, danzas, música, etc.).


• Análisis de los elementos presentes en las manifestaciones culturales (sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos).


• Identificación de símbolos presentes en las manifestaciones culturales locales.

Sesión 2: Estudio de manifestaciones artísticas de México.

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de manifestaciones artísticas de México (pintura, escultura, música, danza, etc.).


• Análisis de los elementos presentes en las manifestaciones artísticas mexicanas.


• Identificación de símbolos presentes en las manifestaciones artísticas de México.


• Comparación entre las manifestaciones culturales locales y las manifestaciones artísticas de México.

Sesión 3: Estudio de manifestaciones artísticas del mundo.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de manifestaciones artísticas de distintos países del mundo